Como a condução da política econômica é influenciada pelo ambiente monetário internacional? Qual é o impacto de choques de energia, de demanda externa e de expectativas na economia doméstica? Quais as diferenças entre as crises cambiais dos anos 1990/2000, a Grande Crise Financeira de 2008 e a crise econômica decorrente da pandemia da Covid-19? A disciplina tem por objetivo estudar o comportamento das flutuações econômicas a partir de modelos de macroeconomia aberta que auxiliem a(o) aluna(o) a entender a conjuntura doméstica e internacional, através da resposta dessas e de outras perguntas, com foco na análise dos impactos da mobilidade do capital e na dinâmica da taxa de câmbio frente às restrições impostas pelo trilema mundelliano. Ao final da disciplina, a(o) aluna(o) terá trabalhado com modelos macroeconômicos que a(o) auxiliarão na compreensão da condução da política econômica de curto prazo e da conjuntura econômica em economias abertas. Para tal, a disciplina é dividida em duas partes. A primeira parte apresenta o ferramental teórico para análise do comportamento da taxa de câmbio no curto e longo prazos, bem como um modelo simples de economia aberta para discussão da condução da política monetária e fiscal. A segunda parte será dedicada ao estudo de crises econômicas (crises cambiais, a crise de 2008 e a crise da Covid-19) e de um modelo macroeconômico mais completo que contemple tanto o lado da demanda agregada, quanto o lado da oferta agregada.
O curso pressupõe uma abordagem ativa por parte dos alunos. Portanto, é fundamental realizar a preparação prévia para cada aula e a consolidação após as mesmas.
Nós trabalharemos com sete tipos de aula:
Lecture (29%)
Aula de exercícios (26%)
Experimento (10%)
Simulação (10%)
Apresentação (criativa) de trabalhos (6%)
Sala de aula invertida (6%)
Artigos de jornais (13%)
O curso está estruturado a partir do livro Macroeconomics de Charles Jones (a principal referência bibliográfica da disciplina). Os alunos encontrarão discussões equivalentes no livro de Macroeconomia de Olivier Blanchard e no livro de Macroeconomia de Gregory Mankiw, ainda que a abordagem em relação aos modelos pode diferir de um livro para outro. Dessa forma, há duas ressalvas a serem feitas.
A primeira diz respeito ao livro do Blanchard. A definição de taxa de câmbio é diferente daquela usual no Brasil e, portanto, há gráficos "invertidos" (eles estão corretos, só a definição de taxa de câmbio é diferente).
A segunda é referente ao livro do Mankiw. Note que o arcabouço macroeconômico do modelo de economia aberta é o mesmo, mas o ferramental gráfico utiliza um espaço diferente (os eixos não são os mesmos).
Finalmente, é importante notar que o livro do Jones trabalha com variáveis como "hiato do produto", ao invés do nível do mesmo. Abaixo as referências dos três livros para vocês se divertirem:
[L1] Jones, C. (2016). Macroeconomics. New York, WW Norton & Company.
[L2] Blanchard, Olivier (2011). Macroeconomia. Pearson.
[L3] Mankiw, N. Gregory (2016). Macroeconomia. LTC.
Geral
Aula 1 - Introdução à Macroeconomia Aberta [Lecture]
Aula 2 - A determinação da taxa de câmbio: um experimento [Experimento]
Aula 3 - A taxa de câmbio no longo prazo: teoria [Lecture]
Aula 4 - A taxa de câmbio no curto prazo: teoria [Lecture]
Aula 5 - A taxa de câmbio no longo prazo: exercícios [Aula de exercícios]
Aula 6 - A taxa de câmbio no curto prazo: exercícios [Aula de exercícios]
Aula 7 - A determinação da taxa de câmbio: dois experimentos [Experimento]
Aula 8 - O mercado de bens e serviços na macroeconomia aberta [Lecture]
Aula 9 - A "regra" da política monetária [Sala de aula invertida]
Material sobre a curva LM (apenas para revisão)
Extra (avançado)
Aula 10 - O primeiro modelo de macroeconomia aberta [Aula de exercícios]
Aula 11 - Política econômica em macro aberta: aplicações [Aula de exercícios]
Lista de exercícios
Exercícios
Aula 12 - A condução da política macroeconômica [Simulação - cancelada]
Slides
Aula 13 - Overshooting da taxa de câmbio: teoria [Lecture]
Aula 14 - Overshooting da taxa de câmbio: exercícios [Aula de exercícios]
Aula 15 - A conjuntura internacional sob a óticas dos modelos macroeconômicos: modelos com artigos de jornal [Artigos de jornais - cancelada]
Artigos
Aula 16 - A conjuntura internacional sob a óticas dos modelos macroeconômicos: prática e limitações dos modelos [Artigos de jornais - cancelada]
Artigos
Aula 17 - Corridas bancárias: um experimento [Experimento - cancelado]
Aula 18 - As crises cambiais de primeira e segunda geração [Lecture]
Aula 19 - As crises cambiais de terceira geração [Sala de aula invertida]
Aula 20 - Crises: apresentações criativas [Apresentações de trabalhos]
A crise do México (1994-95)
A crise da Ásia (1997)
A crise da Rússia (1998)
Aula 21 - Crises: apresentações criativas [Apresentações de trabalhos]
A crise do Brasil (1999)
Estouro da bolha do ".com" (2000)
A crise da Argentina (2001/2002)
Aula 22 - A Crise Financeira de 2008 e a alocação de portfolio [Simulação]
Aula 23 - A Grande Crise Financeira de 2008: por que ela foi internacional? [Lecture]
Aula 24 - Os ciclos econômicos e o modelo AS-AD em economia aberta [Lecture]
Aula 25 - Os ciclos econômicos e o modelo AS-AD: exercícios [Aula de exercícios]
Aula 26 - Os ciclos econômicos e o modelo AS-AD: a dinâmica e as limitações do chamado “populismo macroeconômico” [Aula de exercícios]
Aula 27 - Os ciclos econômicos e o modelo AS-AD: a crise de 2008 [Aula de exercícios]
Aula 28 - A macroeconomia da Covid-19: choque de oferta ou de demanda? [Lecture - cancelada]
Aula 29- Os ciclos econômicos e o modelo AS-AD: a crise da Covid-19 [Simulação - cancelada]
Slides
Aula 30 - A conjuntura internacional sob a óticas dos modelos macroeconômicos: o modelo de curto posto em prática [Artigos de jornais]
Artigos
Aula 31 - A conjuntura internacional sob a óticas dos modelos macroeconômicos: a conjuntura internacional [Artigos de jornais]
Artigos
Extra (avançado)